Principais idéias sobre Educaçao Inclusiva

Principais idéias sobre a Educação Inclusiva e como colocá-la em prática.

A Educação Inclusiva é uma prática inovadora que está enfatizando a qualidade de ensino para todos os alunos, exigindo que a escola se modernize e que os professores aperfeiçoem suas práticas pedagógicas. É um novo paradigma que desafia o cotidiano escolar, onde surgem barreiras que devem ser superadas por todos: profissional da educação, comunidade, pais e alunos. Precisa-se aprender mais sobre a diversidade humana, a fim de compreender os modos diferenciados de casa ser humano ser, agir e pensar.
A relevância do tema Inclusão escolar não se limita apenas à portadores de necessidades educacionais especiais, a Inclusão educacional não é somente um fator que envolve essas pessoas, mas, também,as famílias, os professores e a comunidade, na medida em que visa construir uma sociedade mais justa e mais humana.
Entre os princípios da Inclusão destacam-se os da justiça e igualdade, considerando que todos tem direito à oportunidade de acesso a educação. A Declaração de Salamanca em 1994 acrescentou princípios norteadores da Inclusão, proclamando o direito fundamental de todas as crianças, com suas características peculiares. Afirma, também, os direitos das pessoas com necessidades educativas especiais à escola regular, que deverá integrá-las numa pedagogia adequada.
Segundo Suely Pereira, se por um lado a educação inclusiva enfatiza a qualidade de ensino para todos, por outro, a escola precisa urgentemente se reorganizar para dar conta da multiplicidade de questões inerentes ao trabalho educacional. Somente a partir de uma profunda revisão da prática pedagógica docente é que será possível ultrapassar os preconceitos que acabam gerando a exclusão. Diante deste novo paradigma que traz para a escola novos personagens que se constituem em sua clientela, precisa-se pensar em como atender os diferentes interesses, a partir de ações cotidianas.
Apostar na Educação inclusiva é acreditar que seremos capazes de contribuir para uma transformação social que trate efetivamente a todos dentro dos princípios da igualdade, da solidariedade e da convivência respeitosa entre os indivíduos. Acreditar na Inclusão é viabilizar a possibilidade de se buscar alternativas de permanência do aluno na escola, respeitando seu ritmo de aprendizagem e elevando sua auto estima.É permitir que cada indivíduo possa entender como se dão as relações de poder na sociedade e possam exercer seu papel de cidadão.


Quanto a proposta de inclusão na minha escola, ela já acontece a alguns anos, atendendo alunos com paralisia cerebral. A escola está equipada com rampas, banheiros adaptados, corrimão, carteiras adaptadas para cadeirantes. Um dos alunos atendidos, está na escola desde o inicio da quinta série do Ensino fundamental, e está hoje concluindo o Ensino Médio. Ele já utiliza a tecnologia assistiva. Ele utiliza um acionador para operar o software Microfenix no computador,mas ainda em sala de aula não está sendo funcional, pois o mesmo requer um tempo maior para digitar, visto seu comprometimento ser muito grande. Em sala é utilizado com ele a comunicação alternativa, além da matéria das disciplinas serem disponibilizadas em pendrive e por email. Os professores das disciplinas já aprenderam a conviver com as diferenças, respeitando-as e fazendo as adaptações necessárias em cada caso. Os colegas também são bastante solidários e agem com naturalidade diante da situação que se apresenta.

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